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Data : 06-06-2020
Notícias / Nós e o Mundo

Nós e o Mundo

Um Agrupamento de Escolas não está só virado para dentro, mas interage com a comunidade envolvente. Nesta categoria estão publicadas as notícias sobre essa interacção Agrupamento - Mundo que nos rodeia.



Notícias / Nós e o Mundo
Ranking das Escolas 2018

A nível nacional o universo das escolas públicas e privadas é composto por 624 escolas com exames do Ensino Secundário e 1204 escolas com provas do 9.º ano de escolaridade.

O Agrupamento de Escolas da Batalha (AEB), tendo em consideração as escolas com o mesmo contexto é a 1.ª escola pública com melhores resultados a nível nacional na disciplina de Geografia, ocupando a 16.ª posição no universo do ensino público e privado.

De acordo com o Jornal Público, o nosso Agrupamento é a 76.ª escola a nível nacional.

De referir que a Escola Básica e Secundária da Batalha superou o valor esperado que era de 10,71 valores, tendo obtido 11,59 valores.

No ensino básico o Agrupamento melhorou os seus resultados tendo subido 29 posições.

Mais informações aqui...

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Notícias / Nós e o Mundo
Projeto Apps For Good - Apresentação de projeto do 7ºE

Os alunos Joana Neves e Rodrigo Cerejo da turma do 7ºE, no passado dia 10 de fevereiro, tiveram a primeira sessão de trabalho online no âmbito do projeto que estão a desenvolver para a Iniciativa Apps for Good.

Nesta sessão tiveram a oportunidade de apresentar a sua ideia de projeto a 3 especialistas do BNP Paribas:

Bernardete Dias – Responsabilidade social e corporativa do BNPP

Jorge Silva Pinto – Gestor de conta

Carlos Oliveira – Consultor Comercial

Durante a conversa, que durou cerca de 50 minutos, os especialistas, para além de felicitarem os alunos pela interessante ideia que pretendem desenvolver, também aproveitaram para dar a sua opinião no que respeita a novas funcionalidades e propostas de tornar a ideia mais apelativa e consolidada.

Este projeto é apoiado e tem o suporte do Clube de Robótica e Programação do AE Batalha.

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Notícias / Nós e o Mundo
Projeto TED 2020

O Agrupamento de Escolas da Batalha,representado pelo professor Marco Neves, é a única escola portuguesa representada no projeto TED 2020 (https://europe.illinois.edu/ted/).

Este projeto engloba escolas europeias e norte americanas, com um professor representante de cada escola, com o objetivo de desenvolver trabalho colaborativo e de partilha entre os vários participantes, analisando e discutindo os diferentes sistemas educativos e trabalhando diferentes tópicos educacionais.

A participação neste projeto permitirá ao AE Batalha alargar a sua perspetiva e visão enquanto instituição educativa conhecendo novas realidades e contextos educativos.

É este o mapa com a localização das escolas participantes.

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Clique na imagem para a ver numa nova janela.


 
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Notícias / Nós e o Mundo
Dia da Internet Mais Segura 2020

Hoje, no âmbito da comemoração do Dia da Internet Mais Segura, os alunos do 5.ºC debateram o tema da Cidadania Digital. Selecionaram um conjunto de regras que consideram importantes para que possamos tirar o máximo proveito das potencialidades que os novos meios digitais nos disponibilizam, de forma segura e responsável. No final foi criado um cartaz intitulado "Sou um Cidadão Digital!". A atividade decorreu na aula de Cidadania e Desenvolvimento, em articulação com a disciplina de TIC.

Para ver cada uma das imagens em tamanho maior clique em cima.

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Evento final 2018 Probótica PDF Versão para impressão Enviar por E-mail
Notícias / Nós e o Mundo
Escrito por Prof. Marco neves   

No âmbito do evento final 2018 Probótica, organizado pela Equipa ERTE da Direção Geral de Educação, o professor Marco Neves apresentou uma comunicação, integrada no Painel "Tecnologias Emergentes na Educação", A comunicação centrou-se no tema da Realidade Virtual e Aumentada na sala de aula e abordou e explorou questões relacionadas com o desfasamento de uma sociedade cada mais digital e uma escola que em muitas vertentes permanece "analógica" e também as potencialidades da RV e RA como instrumentos tecnológicos com capacidade de desenvolver novas abordagens educativas,

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